17、我变成了一棵树第二课时

2023年05月16日 11:56:33 来源:网校空间访问量：22次

小学语文主题阅读教案
课题	17、我变成了一棵树	课时	第二课时
"教学
目标"	1.学生朗读课文，抓住重点词句，理解课文内容。
	2.能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。


重点	学生朗读课文，抓住重点词句，理解课文内容。
难点	能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。
"教学
方法"	多媒体课件

教学流程		二次备课
"一、复习旧课，导入新课
1.指名朗读生字、新词。（课件出示7）
形状狐狸丁零巧克力香肠
继续抬头麻烦痒痒鳄鱼
2.指名朗读课文，开火车读。
这节课我们继续学习《我变成了一棵树》，看看“我”变成树后，发生了哪些有趣的事情。（板书：我变成了一棵树）
二、边读边想象，重点感悟
过渡：我变成了一棵树，这个想象多么有趣，接下来还会有很多有意思的事情发生。
默读课文，说说你觉得哪些想象有意思。用笔在文中画出来，再来和大家交流。
1.（课件出示8）“我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！”
（1）这是介绍“我”变成树的过程，你认为哪些词句有趣？
预设：我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。
预设：“冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！
（板书：变成树：痒痒的冒出来）
（2）从身上长出枝头的“我”和大家一样的感到好玩，感到惊奇，请读出这种感情。
学生读，评价读，指名读，齐读。
2.（课件出示9）“我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……”
（板书：长满鸟窝：各种形状）
省略号还省略了哪些形状的鸟窝？
（梯形、星形、心形、五角星等）"















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" 3.（课件出示10）“我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面。”
（板书：住满亲朋：小兔子、小松鼠、妈妈……）
你认为这句话想象奇特的地方在哪里？
（这些在陆地上生活的小动物居然爬到树上居住，而不是一些鸟儿。）
更为神奇的还不是这个，最神奇的是，妈妈居然也来到了树上，还住在三角形的鸟窝里！妈妈到来，还带来了好吃和大家一起分享。而“我”——这棵大树，又是有何反应？（课件出示11）
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。
为什么“我”的肚子会发出“咕噜噜……”的声音？这说明了什么？（因为正是该吃饭的时候，我很饿了。）
但是没有人理会“我”，没人会想到变成大树的我，还要和他们一样吃东西，以至于——
（我的口水流下来了），从哪里看出来？（课件出示12）
“唉，变成树真麻烦，他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。”
三、拓展想象，说话训练。
1.本文想象大胆，语言生动、有趣，让我们再来读读吧！
2.如果你会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事情呢？
想一想，和大家交流一下，并写下来。
板书设计：
17 我变成了一棵树??????????
变成树：痒痒的冒出来
长满鸟窝：各种形状想象奇妙、有趣
住满亲朋：小兔子、小松鼠、妈妈……
"
























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编辑：亢秀英

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